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자아 발달 단계 이론(Jane Loevinger)
자아 발달(Jane Loevinger) 복습 사회인지는 타인에 대한 아동의 직관적 혹은 논리적 표상, 즉 아동이 타인을 특징짓고 그들 내면의 심리적 경험에 대해 추론하는 방식이다. 다른 사람들의 능력, 특성, 기대. 감정, 그리 고 잠재된 반응 등에 관해 추론할 수 있는 능력은 … 계속 읽기
자아 발달 단계 이론(Jane Loevinger)
자아 발달(Jane Loevinger) 복습 사회인지는 타인에 대한 아동의 직관적 혹은 논리적 표상, 즉 아동이 타인을 특징짓고 그들 내면의 심리적 경험에 대해 추론하는 방식이다. 다른 사람들의 능력, 특성, 기대. 감정, 그리 고 잠재된 반응 등에 관해 추론할 수 있는 능력은 … 계속 읽기
피아제의 인지발달 이론
피아제의 인지발달 이론 1. 피아제는? 장 피아제(Jean Piaget) -1896년 스위스의 뉴사텔에서 출생 -1918년 21살 뉴사텔 대학에서 동물학으로 박사학위 -1920년 파리의 비네 실험실에서 아동용 지능검사를 만들고 연구 “정신분석학과 아동심리학”이라는 논문 발표 -1956년 제네바 대학에 정착하고 발생적 인식론 센터를 창설 -사망하기 … 계속 읽기
텍스트
첨부: ad9af949_청소년_이해.hwp
주요 내분비선과 호르몬 ;Endocrine physiology
Endocrine physiology 주요 내분비선과 호르몬 분비선 호르몬 화학분류 주요기능 조절자 시상하부 (hypothalamus) 뇌하수체 후엽에서 분비되는 호르몬과 뇌하수체 전엽을 조절하는 호르몬 (releasing hormones) 뇌하수체 후엽 (posterior pituitary) 옥시토신 (oxytocin) peptide 자궁수축, 유선세포자극 신경계통 항이뇨 호르몬 (ADH) peptide 신장에서 수분흡수 증가 … 계속 읽기
