아동의 발달 과정
<태아기>
1.태아의 성장 ;
배포기 : 수정후 2주간
배아기 : 수정후 2주부터 8주까지의 발달과정.
태아기 : 수정후 3개월에서 출산까지이며 이시기에 빠른발달과 유전적요소가 형성된다.
각 3개월씩 구분되어진다.
①. 임신 초기단계 (1~3 개월); 가장 중요한시기이며 태아의 급속한 세포분열이 일어나는 시기이므로 모체의 영양 상태나 약물복용에 가방 영향을 받기 쉽다. 신체의 각 부분이 출현하기 시작하여 심장과 소화기, 얼굴의 형상, 팔과 다리 등이 형성되며 생식기관도 분화된다.
②. 임신 중기단계(4~6개월) ; 태아는 계속해서 성장하며 손가락과 발가락, 피부, 지문, 머리털 등이 형성된다.
③. 임신 말기단계 (7~9개월); 태아의 발달이 완성된다. 신체의 내부기관들이 완성되어 기능할 수 있게 되며, 외와 신경체계도 완전히 발달된다. 30주 정도가 지나면 조산아보육기에서 생존이 가능해 진다. 그래서 임신 210일을 생존가능연령이라고 부른다.
2.발달장애
①. 다운증후군(Down\’s syndrome) ; 21번 염색체 이상에 의해 유발되며, 몽고증(Mongolism)이라고도 한다.
②. 클리네펠트 증후군 ; XXY, XXXY, XXXXY성염색체를 가지고 있어 정자의 생산이 불가능하며, 가슴이 큰 것이 특징이다.
③. 페닐케톤뇨증 ; 단백질 분해효소가 결여되어 소변에 페닐피부르산이 함유되어 배출되는 증상이다.
④. 혈우병 ; 성염색체인 X염색체 이상으로 혈액이 응고되지 않는 선천적 장애이다.
⑤. 터너증후군 ; 성염색체 이상으로, X염색체가 1개이며, 전체 염색체의 수가 45개인 발달장애.
<신생아기>(출생~2주)
1.신체적특성
–출생부터 2주후의 신장과 체중은 평균신장의 약 50Cm, 평균체중은 3.3kg정도이며 남아가 약간 우세하다
–가슴둘레보다 머리둘레가 더 크다
–가슴둘레가 머리둘레보다 작은 현상은 출생후 1개월이 되면 바뀐다
–두개골은 구조를 완전히 형성하지 못하기 때문에 6개의 숫구멍을 가지고 있다
–전두에 숫구멍은 2년후 뼈로 굳어진다
2.주요반사 및 기능
–출생시 선천적인 여러가지 운동반응과 비의도적인 반응을 보인다
–숨쉬기 호흡반사.자극주는 쪽으로 입을 돌리기, 입술내밀기, 빨기.삼키기등의 생존반사
–원시반사의 종류
바빈스키반사 : 신생아의 발바닥을 딱딱한것으로 건드리면 발가락이 부채살처럼 펴는 반사. 출생후 2~3개월후 사라진다
모로반사 : 신생아가 소리나 빛의 자극이 달라지면 팔과 다리를 뻗쳤다가 오므린다 생후 3~5개월 사이에 사라진다
파악반사 : 손바닥에 물체를 대면 꼭쥐는 반사로서 생후 3~4개월에 의도적으로 잡는 행동이 대체로 사라진다
3.운동기능
–머리들미못하고 운동기능이 발달되어있지않다
4.감각의 발달
–신생아는 어떤 감각을 가지고 있는지 정확히 판판하기 어렵다
<영아기>
영아기는 출생 후 만 2세까지의 시기이며 영아기 동안에는 신체적 성장이 매우 급속하게 이루어진다. 기본적 운동 능력을 습득하고 기본적인 언어 및 개념 형성이 가능해 지고 타인과의 정서적 유대관계를 형성할 수 있게 된다.
1.영아기의 특성
영아기 동안에는 신체적 성장 및 운동능력의 발달이 매우 급격히 이루어지며, 기고 걷게 되는 대근육 운동기능이 발달하는 한편, 섬세한 운동기능 역시 점차 발달된다. 급격한 신체적 발달 특성 때문에 이 시기를 제 1 성장 급등기 라고도 한다.이 운동능력을 통해 영아는 탐색할 수 있는 환경의 범위는 넓어지고 여러 가지 다양한 경험을 하게 된다. 그리고 기본적인 언어 및 개념 형성이 가능해지고, 타인과의 정서적 유대관계를 형성할 수 있게된다.
⑴ 신체적 발달
대개 생후 4개월경이 되면 출생시 체중의 2배인 6~7 kg이 된다. 그리고 점차 성장 속도가 완만해져서 생후 1년경에는 출생시 체중의 3배인 9~10 kg이 된다. 생후 2년에는 출생시의 4배가되며, 신장 증가 속도는 생후 1년 동안 급속한 성장은 보이고, 생후 1년 간 25~35cm 가 증가되므로 첫 돌 경이 되면 출생시의 1.5배인 약 75cm 1년 이후에는 1년에 약 12~15cm 정도가 커져서 생후 2년경 약 90cm가 된다. 그 이후에는 점차 그 속도가 완만해진다.
영아기에는 기본적인 대근육 또는 소근육 운동 기술을 형성하고 이 시기에 나타내는 운동들은 반사운동을 비롯하여, 눈과 손의 협응, 몸을 바로 세우기, 이동행동, 그리고 스스로를 돌보는 자조행동으로 나눈다.
영아기의 운동발달은 엎드린 상태에서 머리 들어올리기 (2개월), 구르기(3개월),혼자서 앉기(6개월), 붙잡고서기(7개월), 붙잡고 걷기(9개월), 혼자서 서기(11개월), 혼자서 걷기(12개월)손잡고 계단 오르내리기(16개월), 그리고 달리기 및 혼자서 계단 오르내리기(24개월) 순으로 발달한다.
이러한 발달에는 개인차가 있고, 운동능력이 발달됨에 따라 다양한 환경과의 접촉을 통해서 자발적인 탐색과 목표추구가 가능하다.
⑵ 심리적 발달
감각 및 지각의 발달은 만 2세경이 되면 운동발달과 유사한 수준에 이르게 된다.
ㄱ. 청각
– 생후 3개월 유사한 음소(바–파)구별
– 생후 6개월 녹음된 엄마 목소리를 들을 때에는 엄마를 아빠 목소리를 들을 때는 아빠를 쳐다봄.
– 생후 7개월 자기가 듣는 말의 의미를 이해하는데 중요한 언어 단위에 민감해짐.
– 생후 1년 작은 소리에 민감하고 소리의 고저도 식별 가능.
ㄴ. 시각
– 생후 2~3 개월 색채를 근거로 물체 구분.
– 생후 6~8 개월 사물의 초점을 잘 맞추게 되고 여러 가지 색을 구분하게 됨.
ㄷ. 후각
– 출생 초기에 대부분 완전히 발달되지만
