6. 영향
지금까지 유대교인-그리스도교인 사이의 관계는 괄목할 만큼 발전해 왔다. 그리스도교인과 유대교인을 위한 협의회가 대부분의 나라에 설치되었다. 비록 구약성서의 불충분한 점이나 유대교인들의 앙심에 관한 반 셈족 적인 언급이 아직도 있지만, 그리스도교인들의 성서 연구와 설교에서 반 셈족적인 억설들은 크게 줄어들었다.
예를 들면, 아우스비쯔의 잔학한 행위의 현장인 오스비엔신(Oswiencin) 수도원에 관한 불충분한 이해 등이 여전하나, 교황의 첫 번째 유대인 회당 방문인, 1986년 교황 요한 바오로 2세의 로마 시나고가 방문으로 상징되는, 대화를 위한 노력은 계속되고 있다. 1994년에 교황청은 이스라엘과 정식 외교 관계를 맺었다.
지난 30여년간 종교간 대화에 있어서 전세계적으로 발전이 있었다. 본 선언은 가톨릭 신자들 모두가 이 분야에 참가하도록 요청하였다. 전 세계적으로 대량 이민을 가능케 한 인구의 변동은 지역에 대한 의식과 서로 다른 문화에 대한 이해를 가져왔다.
수도생활 차원에서, 여러 종교에서 공통적인 어떤 것으로서의 수도생활의 전통을 점점 더 인정해 왔다. 기도나 묵상에 대해서 동방 종교로부터 많은 것을 배우고 있다.
세계적인 차원에서, 1987년 아씨시에 교황이 참석한 것과 같은 지도자들의 국제적인 모임이 있었다. 서로 다른 많은 종교 지도자들은 두 가지의 신념을 공유하고 있음을 알게 된다. 그것은 창조질서를 보존하는 것과 평화를 위해서 일하는 것이다.
◉ 교령에 관한 물음
1. 유대교 성서(구약) 중에서 어떤 것이 그리스도교 신자들에게 중요하며, 그리고 왜?
2. 본 선언은 유대교인들에게 행한 부당한 짓을 바로잡고자 한다. 왜 그리고 어떻게?
3. 공의회는 가톨릭 신자들에게 세계의 다른 중요한 종교들의 신앙을 이해하고 존중하도록 가르친다. 미숙한 가톨릭 신자에게 다른 종교의 신앙을 가르치는 것은 위험하다고 생각하는 동료에게 당신은 무어라 말하겠는가?
▣ 대화의 광장
.우리가 어디서 왔는지 알아보기
.선언을 이해하기
.통찰과 반응 나누기
.발전을 위한 방법에 대한 토론-여기서 어디로 갈 것인가?
.미래를 위한 계획이나 실천적인 제안 만들기

6. 영향
지금까지 유대교인-그리스도교인 사이의 관계는 괄목할 만큼 발전해 왔다. 그리스도교인과 유대교인을 위한 협의회가 대부분의 나라에 설치되었다. 비록 구약성서의 불충분한 점이나 유대교인들의 앙심에 관한 반 셈족 적인 언급이 아직도 있지만, 그리스도교인들의 성서 연구와 설교에서 반 셈족적인 억설들은 크게 줄어들었다.
예를 들면, 아우스비쯔의 잔학한 행위의 현장인 오스비엔신(Oswiencin) 수도원에 관한 불충분한 이해 등이 여전하나, 교황의 첫 번째 유대인 회당 방문인, 1986년 교황 요한 바오로 2세의 로마 시나고가 방문으로 상징되는, 대화를 위한 노력은 계속되고 있다. 1994년에 교황청은 이스라엘과 정식 외교 관계를 맺었다.
지난 30여년간 종교간 대화에 있어서 전세계적으로 발전이 있었다. 본 선언은 가톨릭 신자들 모두가 이 분야에 참가하도록 요청하였다. 전 세계적으로 대량 이민을 가능케 한 인구의 변동은 지역에 대한 의식과 서로 다른 문화에 대한 이해를 가져왔다.
수도생활 차원에서, 여러 종교에서 공통적인 어떤 것으로서의 수도생활의 전통을 점점 더 인정해 왔다. 기도나 묵상에 대해서 동방 종교로부터 많은 것을 배우고 있다.
세계적인 차원에서, 1987년 아씨시에 교황이 참석한 것과 같은 지도자들의 국제적인 모임이 있었다. 서로 다른 많은 종교 지도자들은 두 가지의 신념을 공유하고 있음을 알게 된다. 그것은 창조질서를 보존하는 것과 평화를 위해서 일하는 것이다.
◉ 교령에 관한 물음
1. 유대교 성서(구약) 중에서 어떤 것이 그리스도교 신자들에게 중요하며, 그리고 왜?
2. 본 선언은 유대교인들에게 행한 부당한 짓을 바로잡고자 한다. 왜 그리고 어떻게?
3. 공의회는 가톨릭 신자들에게 세계의 다른 중요한 종교들의 신앙을 이해하고 존중하도록 가르친다. 미숙한 가톨릭 신자에게 다른 종교의 신앙을 가르치는 것은 위험하다고 생각하는 동료에게 당신은 무어라 말하겠는가?
▣ 대화의 광장
.우리가 어디서 왔는지 알아보기
.선언을 이해하기
.통찰과 반응 나누기
.발전을 위한 방법에 대한 토론-여기서 어디로 갈 것인가?
.미래를 위한 계획이나 실천적인 제안 만들기