교회일치
두 번째 그룹의 문헌들 중에서 마지막으로, 교회일치에 있어서 대화와 함께 교육의 역할을 지적하는 것은 의미가 있는데, ‘모든 사람이 교파 상호간의 교리와 생활에 대하여 보다 올바른 인식과 공평한 평가를 가지게 됨으로서’, ‘쇄신과 혁신의 노력을 항구히 계속 하게 된다’(일치4).
성서와 전례운동, 하느님 말씀의 설교, 교리교수, 평신도 사조직, 새로운 형태의 수도생활, 결혼 생활의 영성, 교회의 사회적 가르침과 활동 등, 이 모든 것은 일치운동의 장래 발전을 밝게 하는 보증과 징후로 볼 수 있다‘(일치6). 갈라진 형제들을 올바로 이해하기 위한 연구와 신학의 쇄신이 권장되며(일치9), 그래서 ’진리들 사이의 질서와 순서‘를 염두에 두고서 ’가톨릭 신앙이 더 깊고 상세하게 설명될 수 있게 될 것이다‘(일치11).
