인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향
◇ 서 론
최근 인터넷 열풍이 전국을 강타하고 있다. 불과 몇 년 전만 해도 인터넷은 낯설게 느껴지는 것이었으나 컴퓨터 보급의 확산과 PC방 증가 등으로 인해 어느덧 인터넷은 우리의 삶 속에 깊숙이 들어왔다. 인터넷을 이용하는 사람들이 늘어나면서 인터넷 문화라는 새로운 문화가 형성되기에 이른 것이다.
주목할 점은 인터넷이 청소년의 문화에 새로운 영역으로 들어오면서 청소년들만의 새로운 세계를 구축하는 데 한몫을 하고 있다는 점이다. 이제 청소년들 중에서 인터넷을 모르는 사람은 없을 정도이다. 많은 청소년들이 인터넷상에 자신들의 이야기, 생각 등을 표현하고 있으며 점차 자신들만의 영역을 형성해 나가고 있다.
우리는 이러한 사실에 바탕을 두고 인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향에 초점을 맞추기로 했다. 다소 인터넷이 대중매체에서 차지하는 부분이 작음은 사실이나 현재의 인터넷 사용의 증가 추세와 청소년들의 이용실태를 참고로 하여 보았을 때 장래 인터넷이 청소년들의 문화에 지대한 영향을 미치리라는 것은 누구나 예측해 볼 수 있을 것이다. 그래서 우리는 미래에 우리가 가르칠 아이들의 삶에 영향을 미칠 대중매체 중에서 인터넷에 중점을 두고 전개하기로 한 것이다.
◇ 본 론
1. 인터넷의 특징
① 매체(Media)로서의 인터넷 – 사이버 매체로서의 인터넷
현실 세계에서 데이터는 운영과 관리 뿐 아니라 그 유통 경로까지 지배계급이 독점하고 있다. 매체의 소유자가 곧 정보 제공자이며 다수의 대중들은 수동적인 정보의 수용자에 불과하다. 대중들에 대한 통제가 가장 효과적으로 작동하도록 고안된 매체는 그 자체가 곧 권력이었다.
현실 세계에서 매체를 확보하기 위해서는 막대한 물적 자산이 소요된다. 즉 영향력 있는 매체를 갖기 위해서는 독자의 수만큼 많은 양의 신문을 찍어내야 하고 방대한 규모의 인력을 운영해야만 가능하다. 그러나 사이버 매체는 다르다. 1백만의 독자를 위해서는 1백만 부의 신문이 필요한 것이 아니라 하나의 웹 사이트로 충분하다. 또한 노동 집약적인 현실 매체와는 달리 사이버 매체는 기술 집약적이기 때문에 소수의 인력만으로도 운영이 가능하다.
사이버 매체가 현실 매체에 비해 우월한 또 다른 점은 바로 정보의 처리 속도이다. 신문이나 TV 뉴스에서는 방금 일어난 사건을 정기 뉴스 시간이나 다음날 신문 발행 후에나 접할 수 있다. 취재된 정보를 가공·제작하여 매체에 담고 보급하는 정형화된 과정을 거쳐야 하는 현실 매체에서 정보의 실시간 유통은 불가능하다. 신속하고 유연한 정보의 유통은 사이버 매체를 통해서만 가능한 일이다.
그러나 사이버 매체인 인터넷이 갖는 가장 중요한 의의는 바로 현실 세계에서 스스로의 목소리를 낼 수 없는 힘없는 일반 대중들이 자신의 매체를 가질 수 있게 되었다는 사실이다. PC통신이나 각종 인터넷 홈페이지에 널려 있는 수많은 게시판들은 경우에 따라 하루에 수천 명이 방문하는 전국적인 대중 매체로서의 역할을 톡톡히 하고 있다. 현실 매체에서는 소개조차 전혀 되지 않고 있는 다양한 목소리들은 경우에 따라서 일반 네티즌 독자들의 엄청난 반응과 여론을 불러일으키면서 현실 세계에 영향력을 행사한다.
② 의사소통(Communication) 수단으로서의 인터넷
사이버는 지금까지 인간이 전혀 경험해보지 못했던 새로운 의사소통 수단이다. 지금까지 인류가 가졌던 어떠한 의사소통 수단도, 비동시적이고, 쌍방향적인 방식으로, 시공간을 초월하여, 익명성이 유지되는, 다수 대 다수의 의사소통을 가능하게 해 주지는 못했다. 그러나 사이버는 최초로 이러한 모든 조건들을 동시에 충족시켜 줄 수 있는 의사소통 수단이다. 더욱이 정보통신기술의 계속적인 발전은 앞으로 시각과 청각, 텍스트와 동영상이 동시적으로 이루어지는 말 그대로 사회적 실재감이 구현되는 멀티미디어적 의사소통까지 실현시킬 것으로 기대된다.
의사소통 수단으로서 사이버가 갖는 이러한 특성은 첫째, 권위적이고 불평등한 현실 세계의 장벽이 제거된 상태에서 자유로운 의사 개진과 활발한 토론을 통한 자발적인 여론의 형성을 가능하게 한다. 둘째, 거시적인 정치·경제적 담론으로부터 사사로운 연예계의 뒷소문에 이르기까지 현실 세계에서 이루어지는 모든 사회적 현안들을 아무런 제한을 받지 않은 채 공론화시킨다.. 셋째, 시공간적 제약 및 성별, 연령, 계층, 인종 등의 사회적 조건을 초월하여 개개의 관심과 이해를 중심으로 한 사이버 공동체의 결성을 촉진시킨다.
③ 다른 대중매체와 인터넷의 차이점
대체로 다른 대중 매체들은 일방적인 방향으로 정보를 제공하고 있다. 그리고 ?와 장소에 구애를 받기 쉽다. 프로그램을 만드는 데에도 제작비와 시설이 많이 든다. 심의위원회의 검증을 거쳤기 때문에 좀더 정보의 적격성, 안정성이 있다. 반면에 인터넷은 쌍방향 정보이동가능, 정보에 대해 모든 사람이 접속할 수 있는 개방성, 시간과 프로그램선택의 자유 등이 있다. 그리고 정보의 발신자와 수신자들에게 \’익명성(정체 불명성)\’을 가지게 해준다. 또한 기존매체가 제공하지 못하는 정보가 많이 있다. 단 기존매체의 정보보다는 안정성의 고려를 해보아야 한다.
이러한 인터넷은 새로운 것 그리고 빠른 것을 좋아하는 신세대들인 학생들에게 기성세대들 보다 더 강하게 영향을 미친다. 텔레비전과 라디오는 꽤 오래된 대중매체로서 기존의 틀을 그대로 고수하고 있고 또 일정한 프로그램에 따라 사람들이 거기에 맞춰서 수동적이고 일방적인 방식으로만이 정보를 제공 받을 수 있는 반면, 새로운 것을 좋아하는 신세대들인 학생들에게는 그만큼 더 매력적인 대중매체일 수밖에 없다. 그 이유는 쌍방 모두 정보를 제공받기도 하고 제공할 수도 있을 뿐 아니라 여러 가지 다양한 프로그램들을 원하는 시간에 원하는 것을 골라 볼 수 있기 때문이다. 또한 기존 매체에 나오지 못한 여러 가지 정보들이 인터넷에 있기 때문이다. 그리고 대중 매체로서의 역할 뿐 아니라, 상품주문, 오락의 기능, 정보제공, 통신, 토론의 기능 등 다양한 기능을 가지고 있어 인터넷하나로 못하는 것이 거의 없을 정도이다.
2.인터넷이 청소년들에게 미치는 영향
(1) 긍정적인 측면
첫 번째 사이버 공간을 즐기는 중 고등학생들이 성격이 밝고 훨씬 사교적이다.
원래는 소심하고 내성적인 성격이었는데 채팅을 하면서 부끄러움이 많이 없어졌다. 숫기가 없어서 말도 잘 못 걸었는데 성격이 밝아졌다
인터넷,pc통신을 이용하는 학생이 그렇지 않은 학생보다 훨씬 유행에 민감하고 사교적이었으며, 학교에 가는 것을 즐거워하고 생활적응력도 뛰어났다
두 번째 장점으로는 정보제공을 들 수 있을 것이다. 쉽게 익힐 수 없는 지식이나 정보를 컴퓨터를 통해 많은 학생들이 배우고 있다는 것을 알 수 있다. 또 조선일보 홈페이지에서 1999년 12월 16일 발표한 내용을 보면 청소년들은 인터넷 사이트를 주로 학습, 정보습득의 도구로 사용하고 있었고 정보검색 내용도 연예정보, 학업 및 진로정보, 문화 정보 순으로 이용하는 모습을 보이고 있었다. 그야말로 정보의 바다 속에서 청소년들은 그들의 지적 호기심을 마음껏 풀어 헤칠 수 있는 것이다.
세 번째 장점으로는 학생들에게 컴퓨터가 새로운 기회의 장이 된다는 것이다. 요즘 들어 중, 고등학생들이 인터넷 관련회사에 입사하는 경우가 늘어나고 있다. 그들은 방과 후에 홈페이지와 프로그램, 그래픽 제작등에 참여함으로써 자신들의 실력을 넓히고 새로운 세계에 대해 끊임없이 도전하고자 한다. 이와는 다르지만 부적응 학생들에게 또 다른 기회를 제공해주고 있다. 그것은 인터넷 대안학교가 문을 여는 것인데, 온라인으로 수업이 진행되는 사이버 대안학교는 국내외 대학들로부터 인터넷을 통해 정기 커리큘럼을 제공받으며, 학생들이 자치회의를 통해 직접 운영한다.
네 번째 인터넷이 청소년들의 고민을 해결해 주고 있다. 인터넷을 통해서 청소년들이 가지고 있는 잘못된 성지식을 고쳐주고 또 익명성이 보장되기 때문에 학교나 상담을 통해서 보다 좀더 자유스럽고 자세하게 물어 볼 수 있다.
다섯 번째 대화방을 통해서 학생들의 의견을 들어 볼 수 있고 민주적인 사회를 만들어나갈 수 있는 밑거름으로서 청소년들에게 토론의 장을 제공하고 있다. 한 사이트는 청소년의회라는 주제로 청소년들의 진솔한 이야기와 그들만의 세계를 구축하고 있었다. 청소년들은 교육의 현실에 대해서 나름대로의 대안을 제시하기도 하고 찬반 투표를 통해 구체적인 해결책을 이끌어 내기도 하였다. 그들 자신의 생각에 대해서 나름대로의 근거를 통해 상대방에게 전달하고 있는 모습은 마치 어른들이 대화토론장에서 하는 모습과 다를 바 없었다.
(2) 부정적인 측면
첫 번째 문제점으로는 청소년들의 음란사이트 접속을 들 수 있다. 우리나라 청소년의 40%정도는 이미 초등학교때 성인용 비디오테이프를 접했으며, 인터넷 음란 사이트에 접속한 경험을 갖고 있는 경우도 30%에 이르는 것으로 조사 됐다.
인터넷 음란 사이트의 경우 초중고생의 29.5%가 접속한 경험을 갖고 있는데 \’검색하다가 우연히 접속했다\’는 대답이 39%로 가장 많았고 \’친구나 선후배의 권유 때문이라고 답한 학생도 31.3%나 됐다. 학생들이 성인용 매체를 이용하는 이유는 \’호기심 때문에\’라는 대답이 30.3%로 가장 많았고 심심하고 따분해서 10.6%,친구들 때문에4.7% , 습관적으로3.5% , 쉽게 접할 수 있어서3%, 스트레스 해소를 위해1.9%,등 순으로 나타났다.
꽤 많은 학생들이 성인 사이트를 접속해서 보는데 인터넷을 이용하고 있고, 부모님들은 그것을 염려하여 학생들에게 컴퓨터사용을 못하게 하는 경우도 있다. 가정에서는 성인용 사이트 금지 CD 로서 그것을 막을 수 있지만 pc방 등에서는 그것을 사용함으로서 어른들의 이용을 어렵게 하고 그것 때문에 다른 사이트까지 접근이 금지 될 수 도 있기 때문에 그것을 사용하기를 꺼려하고 있다. 청소년들의 이러한 성인 사이트를 접속은 잘못된 성지식과 성문화들을 부추길 수 있기에 그 문제는 심각하다.
두 번째 인터넷 채팅방을 통한 원조교제의 확산을 들 수 있다. 청소년들이 돈을 벌 수 있는 곳은 한정 되어있으나 요즘 청소년들은 유흥비나 그 외의 여러 가지에 돈을 쓰고 싶은 충동을 많이 느끼는 환경 속에서 살아가고 있다. 그러다 보니 쉽게 그리고 많이 벌 수 있는 방법으로 여중고생들은 pc방을 통한 채팅을 통해 돈 많은 남성과 계약을 통해 윤락을 하고 있다. 이러한 현상은 기존의 전화방을 대체하고 또 그 미치는 영향이 전화방을 훨씬 능가하고 있다.
세 번째 문제점으로 들 수 있는 것은 인터넷의 중독성이다. 많은 학생들이 장시간 인터넷으로 게임, 채팅등을 하고 있고, 또 많은 학생들이 인터넷을 하면서부터 학업성적이 떨어졌다고 고백하고 있다. 인터넷의 중독성이 학생들의 학업과 정신적, 신체적으로 좋지 못한 결과를 가져오는 것이다.
컴퓨터가 이들을 깊은 사고 능력이 결여된 채 피상적으로 버튼만 누르는 세대로 변모시킨 나머지 조용히 앉아서 자기 생각을 정리할 수 없는 학습 문제아의 세대를 만들어 낸 것이다.
그 외에도 최근 청소년들은 사이버 공간에서 보내는 시간이 늘면서 사회적응에 실패하고 사이버 공간내 범죄유혹에 넘어가는 경우가 많다. 청소년들이 인터넷을 이용해 범죄를 저지르는 장면이 종종 일어나고 있음은 이를 잘 말해주는 것이다. 청소년들의 무절제한 컴퓨터 사용을 건전한 방향으로 유도하기 위해 가정과 교육에서 인간교육을 강화하는 등 대책이 시급히 마련되지 않으면 많은 청소년들이 범죄의 구렁에 빠질지도 모르는 일이다.
네 번째 문제점으로서는 인터넷은 다른 기존 매체들과는 달리 심의위원회라는 곳이 없기 때문에 청소년들에게 유해한 정보들이 많이 널려있다는 점이다. 예를 들어 도박이라든지, 불법 무기 제조방법, 학생들에게 지나친 본능을 충동하는 내용과 또 과소비를 조장시키는 내용 등 엄청나게 많다. 또한 정보는 많지만 실제로 검증되지 않은 정보들이 대부분이기 때문에 학생들이 인터넷을 통해 잘못된 지식을 받아들일 수가 있다.
얼마 전 \’뉴스에서 살인을 해드립니다\’ 라는 홈페이지를 통해 엄청난 사람들이 살인 청부를 요청해 왔고, 실제로 한 건이 진행되었다고 한다. 이러한 비인간적인 현상은 물론 인터넷이 가진 익명성과 여러 가지 점들이 동시에 가지고 있다고 생각되지만 인터넷이 우리를 몰인간화, 비인간화, 폭력적, 파괴적으로 만드는데도 어느 정도 영향을 끼친다고 본다. 특히 주체성이 어느 정도 확립된 어른에게 보다 충동적이고 감정적인 청소년들에게 그 영향이 더 크다는 것을 알 수 있다.
다섯 번째 문제점으로서는 인터넷이 폭력적, 은어, 비속어를 학생들에게 가르치는 주범이 되고 있다는 것이다. 실제로 몇 개의 대화방을 들어가 본 결과 생각보다 음란하거나 욕이 섞인 내용이 많아 상당히 놀란 적이 있다. 주로 새벽일수록 그러한 경향이 강하고 특히 중학생방과 고등학생방이 다른 방에 비해 욕이 많았던 것으로 기억한다. 나이가 어릴수록 인터넷상에서 욕설이나 음란한 말을 많이 사용한다는 것은 심각한 일이 아닐 수 없다.
